Lectores fuera de clase
FUERA DE CLASE
miércoles 24 de marzo de 2010
Fuera de Clase
La lectura es una aventura diferente que cada uno encara frente a un nuevo texto; es un viaje que uno realiza y que se disfruta en mayor medida cuanto mejor equipados estamos.
Convertir la "lectura por obligación" en "el placer de leer por leer" significa poder:
•Transformar la clase de lengua en un momento donde compartir aquellos textos que vamos descubriendo, que nos llegan a emocionar, a sorprender, a mostrarnos el mundo conocido de una manera diferente a la habitual...
•Comenzar a construir nuestros propios recorridos como "lectores activos", identificando a aquellos autores que se van convirtiendo en nuestros preferidos, reconociendo su estilo y sus temas...
•Enriquecer los procesos de interpretación a partir de los intercambios de las diferentes "lecturas" entre pares...
•Producir nuestros propios textos y publicarlos para compartirlos...
•Incorporar otros productos de la cultura relacionados con la literatura, tales como la música, el cine, la plástica y la televisión...
•Construir espacios de aprendizaje y de participación diferentes, aprovechando las nuevas tecnologías...
Esta es una propuesta realizada a los alumnos de Lengua Castellana de 2º año "A" del Instituto Secundario Salsipuedes, abierta a padres, docentes y alumnos que quieran participar realizando aportes o a partir de la simple lectura de las publicaciones.
Fuera de Clase
La lectura es una aventura diferente que cada uno encara frente a un nuevo texto; es un viaje que uno realiza y que se disfruta en mayor medida cuanto mejor equipados estamos.
Convertir la "lectura por obligación" en "el placer de leer por leer" significa poder:
•Transformar la clase de lengua en un momento donde compartir aquellos textos que vamos descubriendo, que nos llegan a emocionar, a sorprender, a mostrarnos el mundo conocido de una manera diferente a la habitual...
•Comenzar a construir nuestros propios recorridos como "lectores activos", identificando a aquellos autores que se van convirtiendo en nuestros preferidos, reconociendo su estilo y sus temas...
•Enriquecer los procesos de interpretación a partir de los intercambios de las diferentes "lecturas" entre pares...
•Producir nuestros propios textos y publicarlos para compartirlos...
•Incorporar otros productos de la cultura relacionados con la literatura, tales como la música, el cine, la plástica y la televisión...
•Construir espacios de aprendizaje y de participación diferentes, aprovechando las nuevas tecnologías...
Esta es una propuesta realizada a los alumnos de Lengua Castellana de 2º año "A" del Instituto Secundario Salsipuedes, abierta a padres, docentes y alumnos que quieran participar realizando aportes o a partir de la simple lectura de las publicaciones.
